高校生ワンポイント バックナンバー　ご覧になりたい月を選んでください 2025年7月 2025年6月 2025年5月 2025年4月 　 【2025年7月】 ７月　その１＞＞ ＜高校生ワンポイント＞ 高３男子・母＞　大学、見つかりました ＜質問＞ 息子の大学ですが、気に入った所が見つかりました。 前回、ある県の県立大にオープンキャンパスで出てみて。 でも、彼がイメージしていたのとは微妙にズレていて。 彼はバリバリの情報系が希望。 ですが、そこはメディアと情報を融合したような感じ。 いまひとつピンとこなかったようです。 そこで今回、別の県にある県立大のオープンキャンパスに出てみて。 そこが、まさに彼がやりたいことズバリ。 さらに環境も良くて。 広大なキャンパス。 設備も新しい。 とても気に入り、そこを第一志望に決めました。 ・・・ ただ入試ですが、バリバリの情報系だけあって数学重視。 共通テストでも数学の配点は高いし、２次試験は数学のみ。 １次と２次を合計すると、その半分以上が数学の点数。 もともと数学は好きで得意でしたが、さすがにこの配点には焦ったようです。 この先、数学の勉強はどのように進めたらよいですか。 ＜回答＞ お気に入りの大学、見つかってよかったですね。 やはり、これは大きい。 ご本人のヤル気がまったく違ってきますから。 とはいえ県立大。 国公立大ですから人気は高い。 入試レベルも高い。 そこをクリアしないといけません。 でもね、やるしかないですよね。 当たり前の結論ですが。 ・・・ 数学の勉強＞ これに全力を傾ける。 入試突破の条件はまさにそこです。 じゃあ、何をやるか？ ズバリ黄チャートがおすすめ。 逆に、青チャートまでは不要。 これが国公立大の医学部を目指すというなら、青チャートしかない。 でも、情報系とはいえ県立大。 そこまで競争のレベルは高くない。 むしろ黄チャートを２周・３周して完璧にモノにしたほうが、合格の可能性は高くなります。 ページトップへ戻る▲ ７月　その２＞＞ ＜高校生ワンポイント＞　 高１女子Ａ＞　定期テストやばい ＜事例＞ ＡさんはＢ高。 迷った末、結局、吹奏楽部に入った。 「勉強が大変になるかも」という不安はあったが、部活の魅力には勝てなかった。 部活は思った通り楽しかった。 練習は大変だが、充実した毎日。 部員数が少ないこともあり、大会には小編成部門で出場することになっている。 もちろんＡさんもそのメンバー。 さらに６月には定期演奏会もあった。 舞台に立ったＡさんは、とても感激したそうだ。 素晴らしい会場。 「最高！」と思ったそうだ。 が・・不安は的中。 やはり勉強時間が足りない。 ６月には前期の中間テストがあったが、まるで準備が追いつかなかった。 結果は無残。 これまでに取ったことのない点数。 どう巻き返せばよいのか、途方にくれている。 ＜分析＞ 試練が来ましたね。 でも、予想されたもの。 慌てず騒がず、淡々と対処していきましょう。 １　まず敗因分析 大事なのは、次の２つ。 ・なぜ勉強時間が取れなかったか 一番の原因は、部活です。 でねっ、それは今後も続く。 ならば、次回のテストで十分に勉強時間を確保するには、どうしたらよいか。今から対策を練っておく。 ２　どの科目がやられたか 悪かったとはいえ、一律にやられたわけではないはず。 無惨にやられたのもあれば、比較的軽傷ですんだのもある。 それを見極める。 というのは、得意科目を作る必要があるから。 将来の大学入試を考えるとね。 それには軽傷ですんだ科目に注目する。 なぜなら、得意科目の候補だから。 ただただ途方にくれるだけじゃなくて。 冷静に現状分析しようね。 ページトップへ戻る▲ ７月　その３＞＞ ＜高校生ワンポイント＞　 高２女子Ｂ＞　数学ついていけます ＜事例＞ Ｂさんの高校は進学校。 なので、数学のスピードは速い。 入学した年、年内には数学１Ａを終えていた。 年が明けると数学２Ｂがスタート。 すでに数学２Ｂは半分近く終わっている。 Ｂさんは文系クラス。 なので、理系クラスよりはスピードが遅い。 理系クラスは、すでに数学２Ｂを半分以上終えているとのこと。 ・・・ さて、定期テスト。 ６月には前期の中間テストがあった。 ２Ｂはやはり１Ａより難しい。 結果、Ｂさんは１年生の時より点数を落としてしまった。 「あんなに勉強していたのに・・ Ｂさんはちょっとガッカリ。 が、順位が返ってきてビックリ。 逆に順位は上がっていた。 内容が難しくなった分、平均点は下がっていたようだ。 Ｂさん、ヤル気を取り戻した。 この調子でがんばろうという気力も湧いてきた。 ＜分析＞ 良かったですね。 軌道に乗ってきたようで。 今回、２年生のＢさんは好調。 それに比べ先ほどの１年生のＡさんは・・ でもね、悲観することはないのです。 ２年生は、１年生の未来の姿。 Ａさんも、いずれきっとそうなりますから。 ・・・ さて、Ｂさん。 先生を志望することにしました。 そして文系でも、数学が好きだし得意。 ならば「中学校・数学の先生を目指しては」。 ちょっと文系の方には裏技のような私の提案。 受け入れてくれて嬉しいです。 数学２Ｂもついていけるようなので、この調子で勉強を続けてほしいですね。 そして、もし無理だったら別のタイプの先生を目指せばよいのです。 他の科目の先生とか、小学校の先生とか。 気になる点を２つ： １　数学３ Ｂさんは文系。 なので、数学Ｃはやるかもしれませんが、数学３はやらないでしょう。 この科目をどうするか、ですね。 アイデアがあるので、いずれお伝えします。 ２　国公立大 Ｂさんは私立大タイプ。 ですから、受験は３科目ですみます。 数学も２ＢまででＯＫという所が多いでしょう。 でも、国公立大を受験するとなると、数学３を要求されるはず。 その時、どうするか？ こちらも、いずれお伝えしますね。 ページトップへ戻る▲ ７月　その４＞＞ ＜高校生ワンポイント＞　 高３男子Ｃ＞　英検２級にパスした ＜事例＞ Ｃくん、私のすすめにしたがってバリバリと英語を勉強し始めた。 苦手な数学は、いったん置いておくことにした。 もともとコツコツやるのは好きなタイプ。 そのスタイルが得意でもある。 そこに情熱が加わったから、まさに鬼に金棒。 集中して勉強を進めている。 ６月に英検のテストがあった。 Ｃくんは試しに２級に挑戦。 見事、筆記に合格。 「面接は自信ないです」と言いながら、塾の教材を何度もくり返し。 「耳には自信がなくて・・」 弱点を克服すべく、何度もＣＤを聞き返し。 結果、面接もパス。 Ｃくん、喜色満面でした。 「英語って、勉強すれば伸びるんですね」 何かをつかんだよう。 その自信は大きい。 ・・・ まずは英語で一点突破を目指す。 学年上位に食い込むべく。 そして国立大・合格の目安である学年５０番という壁を破れるかどうか。 定期テストでも模試でも。 その壁にチャレンジ。 ＜分析＞ まずは第一段階クリア。 そんな感じです。 彼を見ていると 「目標が明確になった時、人は成長するんだな」 と感じます。 高校の先生はよく「早く志望校を決めるように」と生徒さんを促します。 時には焦らせるくらいに。 それは、こういう効果を狙ったものなのでしょう。 経験上、そのことを高校の先生は熟知している。 高３の受験生ですから。 年が明けると、すぐに共通テスト。 残り６ヵ月。 ぐずぐずしている暇はないです。 ・・・ これからの作戦： ズバリ英語の一点突破。 国立大は５教科７科目ありますが、中心になるのは数学と英語。 そのどちらかを引き上げる。 合格点よりずっと上まで。 そして、他の科目はそれに引っ張り上げてもらう。 Ｃくんの場合、それは英語。 このまま英語の勉強を続ける。 心中するくらいの覚悟で。 すると道は開けるはず。 ページトップへ戻る▲ 　 Copyright (C) 2004-24 Kanari-Shingakujyuku. All Rights Reserved.